Centrum APA

Barevný podzim APA na Jesenicku

: Zveřejněno: 1. prosinec 2021; Zobrazení: 2

V Centru pohybové gramotnosti v inkluzivním vzdělávání na střední průmyslové škole v Jeseníku (emko) to žije a během podzimu zde proběhly tři různorodé akce s cílem podpořit pedagogické i nepedagogické pracovníky, kteří se podílejí na vzdělávání dětí, žáků a studentů prostřednictvím rovného přístupu v oblasti vzdělávání v pohybové gramotnosti.
V září se uskutečnil seminář na téma “plavání aplikované v inkluzivním vzdělávání“. Začal přednáškou zaměřenou na legislativu a poté následovala praktická část v bazénu v České Vsi s konkrétními tipy podpory pro žáky se SVP pod vedením zkušených lektorek Mgr. Kláry Botkové a Mgr. Elišky Vodákové.

Seminář pohybové gramotnosti pro žáky GJB a SPgŠ

: Zveřejněno: 19. listopad 2021; Zobrazení: 16

Po roční odmlce způsobené pandemickými restrikcemi a distanční výukou se naše škola naplno zapojila do spolupráce s Regionálním centrem aplikovaných pohybových aktivit Olomouckého kraje. V rámci implementace krajského akčního plánu připravili metodici RC APA žákům třetích ročníků oboru předškolní a mimoškolní pedagogika GJB a SPgŠ Přerov sérii workshopů. Tématem bylo rozšíření znalostí a praktických dovedností v oblasti pohybových aktivit v inkluzivním vzdělávání. Seminář byl organizován jako spojení teoretické přednášky a praktické výuky. Žáci si mohli aktivně vyzkoušet současné způsoby rozvoje základů pohybové gramotnosti v předškolním inkluzivním vzdělávání.
Celého bloku workshopů se během měsíce listopadu letošního roku zúčastnilo bezmála 100 žáků naší školy, kteří měli možnost obohatit své znalosti a dovednosti v dané oblasti, která je v současné době velmi aktuální a exponovaná.

Nový dokument o RC APA

: Zveřejněno: 15. listopad 2021; Zobrazení: 19

Světlo světa v těchto dnech na youtube kanálu Centra APA spatřil krátký dokument o fungování RC APA. Díky iniciativě a finanční podpoře Olomouckého kraje (prostřednictvím zdrojů Krajského akčního plánu - KAP) byl filmovým štábem BEA Centra natočen materiál, díky kterému máte možnost se seznámit se základní nabídkou služeb Centra APA v Olomouckém regionu. Kromě práce konzultantů APA, podpory volnočasových aktivit se jedná o vzdělávací platformy pro pedagogické pracovníky na půdě jednotlivých vzdělávacích center.

Žonglování v inkluzivní zájmové pohybové činnosti

: Zveřejněno: 21. říjen 2021; Zobrazení: 32

Seminář Žonglování v inkluzivní zájmové pohybové činnosti proběhl dne 18. 10. 2021 od 9:00 do 12:00 h v prostorách CIZVOK Domu dětí a mládeže v Olomouci. Seminář byl určen pro pedagogické pracovníky školských zařízení a pro pedagogy zájmového vzdělávání.

Lektorem byl Jan Hlavsa z Cirkus Levitare, olomoucký umělec, bavič, žonglér a performer, který má spoustu zkušeností a žongluje už přes dvacet let. Vystupuje po celé České republice a jeho workshopy prošly už tisíce spokojených zájemců.

„Woodie“ na SŠ polytechnické, Rooseveltova 79 v Olomouci, „Woudink“ a jeho využití v inkluzivním vzdělávání

: Zveřejněno: 18. říjen 2021; Zobrazení: 32

Hlavní náplní vzdělávacích seminářů Regionálního centra aplikovaných pohybových aktivit v projektu Rovné příležitosti ve vzdělávání v Olomouckém kraji (RCAPA RPVOK) realizovaného Fakultou tělesné kultury Univerzity Palackého v Olomouci je problematika „Pohybové aktivity v inkluzivním vzdělávání“. Odborní lektoři z dané oblasti seznamují účastníky seminářů s problematikou aktivního zapojení všech dětí, žáků a studentů bez rozdílu v tělesných, smyslových i psychických či sociálních oblastech do předškolních, školních i mimoškolních pohybových aktivit. Vše jde, ale ne vždy tak, jak si přejeme, představujeme. Abychom co nejlépe naplnili cíle pohybových aktivit v inkluzivním vzdělávání, musíme něco změnit + něco přijmout + také něco vynechat. Odborné semináře RCAPA RPVOK Vám poskytnou návod, informace teoretické i praktické, jak se s danou problematikou vyrovnat, jaké pohybové aktivity, tělesná cvičení jsou pro koho vhodná a nevhodná, jak tyto aktivity a cvičení modifikovat, jaké využít pomůcky, cvičební nářadí, náčiní.